Políticas disciplinarias-Glosario de medidas disciplinarias

Glosario de medidas disciplinarias

En el expediente permanente del alumno se registran las infracciones disciplinarias, las medidas adoptadas y los resultados de dichas medidas. El expediente permanente del estudiante es acumulativo y se mantiene hasta el grado doce.

• Asignación a unaescuela alternativa a la suspensión-Asignaciónde alumnos en suspensión extraescolar a la escuela alternativa a la suspensión.
• Asignación de Tareas de Trabajo Extra-Las tareasasignadas para igualar la naturaleza de una ofensa deben ser completadas por el estudiante en su propio tiempo. La asignación será valorada por un maestro o administrador.
• Contrato de comportamiento:acuerdo entre el personal del centro, los padres y el alumno, es decir, identificación de un comportamiento específico, cómo debe modificarse y especificación de las consecuencias de no hacerlo.
• Suspensión del autobús-Revocacióndel privilegio de viajar en autobús hacia y desde la escuela.
• Conferencia de padres: en este contexto, reunión de los padres y los representantes de la escuela para hablar sobre la situación disciplinaria del niño. Puede incluir al alumno en algunos casos.
• Conferencia, Estudiante-Eneste contexto, una reunión formal o informal entre un representante de la escuela y un estudiante para abordar un problema de disciplina.
• Eldistrito anima a los estudiantes suspendidos a aprovechar la oportunidad de mantenerse al día en sus esfuerzos académicos y recibir crédito por el trabajo del curso mientras están bajo suspensión.
  Cuando los maestros asignan tareas a los estudiantes suspendidos, el trabajo debe ser completado y devuelto antes de que se asigne trabajo adicional. El profesor estipula cuándo debe completarse el trabajo. Los estudiantes o sus familias son responsables de obtener y devolver el trabajo.
• Detención-Detenciónde un alumno por un profesor o administrador antes o después del horario escolar, o de una clase específica. Los padres de los alumnos de primaria detenidos deben ser notificados por el director, el profesor o el alumno. Los padres son responsables del transporte del alumno.
• Reasignación disciplinaria-Reasignacióna un aula diferente o desarrollo de un horario o colocación alternativos para un alumno.
• Expulsión-Elretiro permanente de un estudiante de la escuela por acción de la Junta de Educación. La acción tomada y los resultados se registran en el expediente permanente del estudiante.
• Suspensión dentro de la escuela -Asignación temporal a un área especial dentro de la escuela durante el día escolar con la pérdida de privilegios según lo designado por los funcionarios de la escuela. Se espera que los estudiantes completen las tareas de clase durante su asignación al área de "suspensión dentro de la escuela" y pueden obtener crédito de clase por el trabajo completado.
• Pérdida de Privilegios-Remociónde privilegios, tales como participación en actividades co-curriculares, permisos de estacionamiento, viajar en autobuses y pérdida de recreo.
• Suspensión fuera de la escuela - CORTOPLAZO (1-10 días)-PRINCIPAL
  LARGO PLAZO (11-180 días)-SUPERINTENDENTE (requiere que el alumno asista a una audiencia)
  Incluye la privación de todos los privilegios durante la suspensión. Puede incluir detención los sábados. Se espera que los estudiantes en suspensión fuera de la escuela se mantengan al día con las tareas de clase. No se les permite estar en propiedad de la escuela ni asistir a eventos escolares en casa o fuera de ella, excepto cuando lo autorice un administrador. La readmisión puede estar condicionada a que el alumno reciba asesoramiento. Además, se celebrará una reunión con los padres. Las medidas tomadas y los resultados se registran en el expediente disciplinario.
• Participación de los padres-Incluyela notificación de medidas disciplinarias por teléfono, carta o carta certificada y contacto personal.
• Derivación al consejero-Reuniones periódicascon un consejero para explorar formas de mejorar el comportamiento del alumno. El consejero puede recomendar proyectos especiales al estudiante, incluyendo la lectura, la asistencia a seminarios, o la remisión a otras agencias educativas, sociales o médicas.
• Remisión a los organismos encargados de hacer cumplir la ley-Remisióna los organismos encargados de hacer cumplir la ley apropiados, incluido el funcionario de recursos escolares, por infracciones de la ley.
• Remisión a otros organismos-Remisiones apropiadas; es decir, Distrito Escolar Especial, División de Servicios Familiares y programas de evaluación de abuso de sustancias.
• Restitución-Pago, restauración o reemplazo de propiedad vandalizada, robada o dañada; limpieza de un acto de vandalismo; o recuperar el tiempo de clase perdido.
• Tiempo fuera - Retirara un alumno de la clase durante un breve periodo de tiempo, normalmente no más largo que el resto del periodo de clase o el día en el que se evaluó el tiempo fuera, y normalmente con el propósito de tratar un problema y recuperar la compostura antes de volver a la clase.