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Manual para la Familia y el Estudiante de Iveland 2026-2027

Manual de la Escuela Primaria Iveland

Alumnos rodeando a una profesora sonriente en un gimnasio

 

Información de Contactos


  • Directora: Amanda Connelly
  • Subdirectora: Rebecca Williams
  • (314) 493-6330

 

Visión de Iveland


En la Escuela Primaria Iveland, los padres, el personal y los miembros de la comunidad trabajan en colaboración para proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y centrado en el estudiante, donde se satisfacen las necesidades sociales, emocionales y académicas de todos los estudiantes.

Somos una comunidad que se esfuerza por formar a niños respetuosos, responsables, cooperativos, pacíficos y positivos, capaces de resolver problemas y de contribuir de forma eficaz a la sociedad.

 

Misión de Iveland


La comunidad de Iveland satisface las necesidades integrales de cada niño a través de relaciones positivas y afectuosas, altas expectativas y oportunidades de aprendizaje estimulantes que conducen a la preparación universitaria y profesional para cada estudiante, todos los días.

 

Lema de Iveland


¡Juntos podemos, juntos lo conseguiremos!

 

Estimadas familias de Iveland:


¡Bienvenidos al año escolar 2026-2027!

Queremos la mejor experiencia educativa para su hijo/a mientras esté aquí en Iveland. Para que este sea un entorno seguro y acogedor que conduzca a un aprendizaje productivo para nuestros niños, necesitaremos trabajar juntos. En este manual, encontrará la información que necesita para contribuir positivamente al funcionamiento de la escuela. Si tiene alguna pregunta en cualquier momento, puede comunicarse con la escuela y estaremos aquí para apoyarle.

¡Gracias por su colaboración!

Atentamente,

El Personal de Iveland

 

Llegada


  • Todos los estudiantes deben ingresar al edificio por sí mismos. No se permitirá la entrada de padres o tutores al edificio con sus hijos/as. Habrá personal disponible para asistir a sus hijos/as si necesitan ayuda para encontrar una clase o si surge otra necesidad.
  • Los estudiantes pueden ingresar al edificio entre las 8:15 y las 8:40 a.m. Después de las 8:40, los estudiantes serán considerados con retraso. Los estudiantes deberán dirigirse a la oficina para obtener un pase de tardanza. Los padres deben acompañar a sus hijos a la oficina para registrar su llegada tarde. Por favor, lleguen a tiempo.
  • No hay supervisión para los estudiantes antes de las 8:15 a.m. Los estudiantes no podrán ingresar al edificio. Por favor, no deje a su hijo/a antes de las 8:15.
  • Los estudiantes que lleguen en coche deben ser dejados en la parte trasera del edificio, a través de la entrada sur. La fila de vehículos funcionará hasta las 8:35 a.m., después de lo cual los estudiantes se considerarán con retraso. Si su hijo llega tarde, por favor acompáñelo hasta la puerta principal.
  • En la parte trasera del edificio, hay dos filas de vehículos para dejar a los estudiantes. Por favor, siga las indicaciones del miembro del personal de turno. Si un vehículo se encuentra en la fila más próxima al edificio, los niños deben salir por el lado del conductor y dirigirse directamente al interior del edificio utilizando la puerta exterior sureste. Si un vehículo se encuentra en la fila más cercana al patio de recreo, los niños deben salir por el lado del pasajero y dirigirse al miembro del personal de turno, quien los escoltará de manera segura al otro lado de las filas de vehículos.
  • Los niños deben poder salir de su vehículo sin la ayuda de un adulto. Los familiares deben permanecer en su vehículo para que la fila de entrega fluya.
  • Solo se permitirá el acceso de autobuses y furgonetas de guardería a las entradas delanteras y al estacionamiento. La parada de autobús se encuentra en la parte delantera del edificio. Únicamente los estudiantes que cumplan los requisitos para el servicio de autobús podrán utilizarlo. La oficina de la escuela puede informarle si su dirección es elegible.
  • Los estudiantes descenderán del autobús una fila a la vez.
  • Los caminantes pueden entrar por la parte delantera del edificio con los que llegan en autobús o por la parte trasera del edificio con los que llegan en coche.
  • Para la seguridad de su hijo/a y de todos los niños, por favor, siga todas las políticas e instrucciones del personal. No se debe dejar a ningún niño/a de una forma diferente a la del procedimiento descrito anteriormente.

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Asistencia


  • Para el éxito educativo de sus hijos/as, es sumamente importante participar activamente en las clases y el trabajo escolar de Iveland todos los días.
  • Reconocemos que habrá momentos en los que su hijo/a esté enfermo/a. En estas ocasiones, le pedimos que lo/la mantenga en casa. Si su hijo/a presenta fiebre, vómitos, diarrea u otros síntomas inexplicables que requieran una visita médica, por favor, manténgalo/a en casa.
  • Se espera que los niños/as asistan a la escuela el 90% de los días de asistencia. Se necesita un certificado médico u otra documentación adecuada para que una ausencia sea clasificada como justificada.
  • Tenga en cuenta que recibirá cartas y llamadas telefónicas si la asistencia de su hijo/a es inferior al 90%.
  • Si su hijo/a necesita ausentarse, por favor, llame a la línea de asistencia escolar al (314) 493-6331.

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Comportamiento


  • Iveland es una escuela de Intervenciones y Apoyos Conductuales Positivos (PBIS). Esperamos que los estudiantes sean respetuosos, responsables, cooperativos, pacíficos y positivos.
  • Enseñaremos de forma proactiva las habilidades sociales, las expectativas y las rutinas a lo largo de la jornada escolar y del curso.
  • Nuestro Manual para Padres y Estudiantes de Ritenour describe las infracciones disciplinarias y sus posibles consecuencias. Dicho manual se puede encontrar en el sitio web de Ritenour.
  • Haremos todo lo posible por adoptar una actitud positiva y proactiva con su hijo o hija para ayudarle a desarrollarse en los ámbitos social, emocional y conductual. También necesitamos su ayuda como padres para dar ejemplo y reforzar los comportamientos adecuados en el colegio. Respetar las normas del colegio, como los procedimientos de llegada y salida, es una forma de dar ejemplo de comportamiento adecuado a su hijo o hija.
  • Si necesita ayuda para fomentar el desarrollo social, emocional o conductual de su hijo/a, disponemos de medidas de intervención tanto en el colegio como de recursos externos que pueden ofrecerle apoyo adicional. Póngase en contacto con nuestro orientador escolar para obtener más información.

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Bicicletas


  • Los estudiantes de 4.º y 5.º grado pueden ir en bicicleta a la escuela.
  • Se exige legalmente a los estudiantes usar cascos de seguridad al ir en bicicleta a la escuela.
  • Los estudiantes que se desplacen en bicicleta serán despachados una vez finalizada la recogida de los padres.
  • Los estudiantes deben caminar con sus bicicletas dentro de la propiedad escolar, estacionarlas en el portabicicletas y asegurarlas al mismo con un candado de seguridad. Asimismo, deben caminar con sus bicicletas fuera de la propiedad antes de montarlas.
  • La escuela no se hace responsable por daños, pérdidas o robos de bicicletas y equipos relacionados.
  • No se permiten patinetas, patines en línea, patines de ruedas ni patinetes en las instalaciones escolares en ningún momento.

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Refrigerios de Cumpleaños


  • Si un padre decide ponerse en contacto con el docente y coordinar para traer un dulce de cumpleaños a la escuela, puede hacerlo. Esto está destinado a ser una celebración con un refrigerio. Si opta por esta opción, por favor, no traiga ningún otro artículo que no sea el refrigerio. Esto incluiría globos, regalos y flores.
  • Las golosinas de cumpleaños deben entregarse en la oficina de la escuela antes del segundo recreo del día.
  • En ese momento se repartirán golosinas de cumpleaños y los estudiantes no saldrán al recreo.
  • Tenemos estudiantes en cada aula con alergias alimentarias. Las golosinas deben venir en paquetes comprados en la tienda que permitan acceder a la etiqueta de ingredientes. También debe proporcionar los utensilios necesarios para servir. Los maestros no tienen la capacidad de salir de la clase para preparar las golosinas. Por favor, sea considerado al elegir los artículos.

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Desayuno


  • Si su hijo/a va a desayunar, por favor, asegúrese de que llegue a la escuela entre las 8:15 y las 8:25 a.m.
  • El desayuno y el almuerzo son gratuitos para todos los estudiantes de Ritenour todos los días escolares.
  • Todos los alumnos que desayunen lo harán en sus aulas. El desayuno consistirá en un envase «Grab & Go» que los niños recogerán y llevarán a su aula.

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Teléfonos celulares


  • Los teléfonos celulares o dispositivos de comunicación de los estudiantes no deben estar visibles en Iveland.
  • Si un estudiante tiene un teléfono celular a la vista durante el horario escolar, o si un teléfono celular está causando una interrupción en la clase, el maestro de la clase retendrá dicho teléfono celular hasta que se puedan hacer arreglos con un padre para que lo recoja.
  • Todas las aulas en Iveland disponen de teléfonos para situaciones de emergencia. No se permite a los estudiantes realizar llamadas ni enviar mensajes de texto durante el horario escolar.
  • Los maestros de aula proporcionarán a los estudiantes un espacio para guardar los teléfonos celulares bajo llave por la mañana y se los devolverán al finalizar la jornada escolar.
  • La escuela no se hace responsable de la pérdida, robo o daño de ningún dispositivo personal.
  • De acuerdo con la normativa del Distrito Escolar de Ritenour, los alumnos no pueden grabar ni hacer fotos a otros alumnos con sus teléfonos móviles personales dentro de las instalaciones del centro.
  • Por favor, hable con su hijo/a sobre el uso apropiado de los teléfonos celulares, tanto en la escuela como al comunicarse con otros estudiantes a través de mensajes de texto fuera de la escuela.
  • Durante las pruebas estatales, se prohíbe a los estudiantes tener acceso a cualquier tecnología no autorizada. Se les solicitará a los estudiantes que entreguen sus teléfonos celulares durante este período.

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Visitas al aula/salón de clases


  • Las visitas a las aulas estarán limitadas a las políticas actuales del distrito.
  • Todas las visitas al aula deben concertarse previamente con el director del centro.
  • Hay que rellenar unos formularios del distrito antes de visitar cualquier aula.
  • Tenemos la obligación legal de mantener la confidencialidad del progreso académico de los estudiantes y de proporcionar un entorno educativo sin interrupciones. Tenga en cuenta que la confidencialidad de nuestros estudiantes es primordial y que los visitantes del aula deben comprometerse a respetar los derechos del personal escolar, así como los de los estudiantes, y a abstenerse de compartir cualquier información observada durante la visita. Por favor, no interrumpa al docente. Si tiene alguna pregunta o inquietud, póngase en contacto con el docente para conversar durante las horas no lectivas.
  • Los maestros están ocupados instruyendo a los estudiantes durante el día y no tendrán la oportunidad de responder a los padres mientras estén a cargo de la supervisión de los alumnos. Puede dejar mensajes a los miembros del personal en su correo electrónico o buzón de voz y nos pondremos en contacto con usted a la mayor brevedad posible.

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Comunicación


  • Por favor, asegúrese de que sus números de teléfono y direcciones de correo electrónico estén actualizados en la oficina, y notifique a la oficina cualquier cambio. Es sumamente importante que tengamos una forma de contactarle en caso de que surja una emergencia.
  • La comunicación semanal se enviará a casa a través de los maestros de aula mediante Seesaw (grados K-1) y Class Dojo (grados 2-5).
  • La comunicación escolar incluye nuestro boletín mensual, actualizaciones de Facebook, folletos electrónicos de Peachjar y comunicados masivos por mensaje de texto, correo electrónico o teléfono.

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Despido/Salida


  • La salida comienza a las 3:35 p.m. Por favor, recoja a su hijo/a puntualmente. La salida concluye a las 3:50 p.m.
  • Los estudiantes que utilizan el autobús deben comportarse de la misma manera que lo harían al viajar en el coche familiar. Los padres o tutores deben estar en la parada del autobús para recoger a los estudiantes de los grados K-1.
  • Para ser elegibles para usar el servicio de autobús, los estudiantes deben vivir a más de una milla de distancia. La oficina de la escuela dispone de las direcciones que cumplen los requisitos.
  • Los alumnos que no mantengan un comportamiento adecuado en el autobús pueden ser suspendidos, de forma temporal o permanente, del uso del mismo.
  • Cualquier niño/a que viaje en automóvil de regreso a casa debe ser dirigido a la fila de recogida en automóvil. Los padres deben hacer fila en sus automóviles, dirigiéndose hacia el sur por Bryant o hacia el oeste por Eastbrook, desde esa intersección. El personal dirigirá las filas de tráfico. Una vez en el asfalto, los maestros llevarán a su hijo al automóvil. Por favor, siga las indicaciones de todo el personal.
  • La salida de los estudiantes se realizará según el método que usted haya registrado en el portal para padres. Cualquier cambio diario debe ser comunicado a la oficina de la escuela antes de las 3 p.m. para que podamos informar al maestro del estudiante. Por motivos de seguridad, cualquier cambio en la forma de salida debe ser comunicado por el tutor a la oficina.
  • Para garantizar la seguridad, los estudiantes que caminan serán despachados después de que los autobuses hayan salido y después de que la mayor parte del tráfico vehicular haya abandonado el campus. Los padres pueden recoger a los estudiantes que caminan en la puerta suroeste, en la parte delantera del edificio. Los estudiantes que se dirijan a casa sin la compañía de un adulto serán acompañados hasta el límite de la propiedad escolar por un adulto, quien les ayudará a cruzar la calle en el paso de peatones. No se permitirá la salida a los estudiantes que caminan si los padres les hacen señas para que crucen la calle por el medio.
  • El YMCA también gestiona el programa YClub para estudiantes antes y después de la escuela. Este programa se administra de forma independiente de Ritenour. El número de teléfono de este programa es (314) 962-9450.
  • Varios centros de cuidado infantil de la zona también recogen a los estudiantes. El Distrito Escolar de Ritenour no promociona ni respalda a ningún proveedor de cuidado infantil específico, pero puede proporcionarle los nombres de los centros que transportan a los estudiantes a la escuela.

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Código de Vestimenta


  • Es necesario usar calzado deportivo todos los días, dado que los estudiantes saldrán al aire libre y utilizarán los equipos del patio de juegos y/o participarán en juegos deportivos durante el recreo.
  • Los estudiantes no deben usar ropa que sea ofensiva o que altere el ambiente educativo. La vestimenta debe ser adecuada para el entorno escolar.
  • No se permite el uso de sombreros/gorras durante el horario escolar, según la política del distrito, a menos que se celebre un día temático patrocinado.
  • Consulte el Manual para Padres y Estudiantes de Ritenour para obtener más información

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Salida Temprano


  • Las clases se imparten en salones de clases hasta el final de la jornada, por lo que les rogamos que hagan todo lo posible para que sus hijos/as permanezcan en clase hasta el final de la jornada.
  • La oficina no llamará a los estudiantes para que salgan de las aulas después de las 3 p.m., a menos que los administradores hayan aprobado la salida con anterioridad a ese día. Las llamadas a las aulas al final del día interrumpen el ambiente del aula.

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Piojos


La Asociación Nacional de Enfermeras Escolares y la Academia Americana de Pediatría recomiendan las siguientes medidas en relación con los piojos:

  • Los estudiantes no deben ser excluidos de la escuela debido a la pediculosis.
  • La escuela debe proporcionar a los padres información para apoyar en el tratamiento de los piojos, en caso de ser necesario.

Los piojos no saltan. Los estudiantes solo pueden contraer piojos por contacto directo de cabeza a cabeza.

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Independencia


El desarrollo de la independencia es un proceso que comienza ahora y continúa hasta que los estudiantes alcanzan la madurez. Algunas maneras de fomentar la independencia en sus estudiantes son:

  • Asegúrese de que puedan abotonarse, subirse la cremallera, atarse los zapatos y desarrollar otras habilidades de cuidado personal.
  • Anime a los estudiantes a realizar sus tareas y trabajos del curso por sí mismos.
  • Permitir a los estudiantes salir y entrar de su vehículo y ponerse/quitarse el cinturón de seguridad sin ayuda.

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Únase a nosotros en los eventos familiares


  • Les proporcionaremos un calendario de eventos familiares en los que podrá participar con su familia.
  • Siempre valoramos la contribución de los padres. Por favor, infórmenos si está disponible para ofrecerse como voluntario y aportar sus ideas para los eventos.

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Mantenga todas las pertenencias personales innecesarias en casa


  • Cada año, tenemos estudiantes que traen juguetes y otros artículos a la escuela que pueden perturbar el proceso educativo. Solicitamos que solo traigan a la escuela lo que se relacione directamente con su trabajo escolar.
  • Por favor, revise la mochila de su hijo/a diariamente.
  • El colegio no se hace responsable de los objetos traídos de casa que se pierdan, sean robados o se rompan durante la jornada escolar.

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Almuerzo


  • El almuerzo escolar es gratuito para todos los alumnos.
  • Los estudiantes tendrán tres opciones para elegir en el almuerzo.
  • Por favor, informe al/la enfermera/o escolar si tiene alguna alergia alimentaria para que podamos adaptar las comidas.
  • Los estudiantes pueden traer una botella de agua.

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Reunión con el/la Maestro/a o los Directores


  • El personal siempre está dispuesto a reunirse con los padres para revisar el aprendizaje de los estudiantes o para ayudar a resolver cualquier situación.
  • Tenga en cuenta que el personal tiene responsabilidades de supervisión y otros requisitos a lo largo del día. Nuestro objetivo es ser acogedores y brindar apoyo. Por lo tanto, es indispensable llamar y concertar una cita para garantizar que el miembro del personal esté disponible y pueda ofrecerle la atención que usted merece.

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Enfermero/a


  • Contamos con una/un enfermera/o escolar a tiempo completo en el edificio.
  • Si su hijo/a tiene una alergia o una condición médica que requiera medicación o la atención de una enfermera, por favor, tómese el tiempo para reunirse con e/la enfermera/o. Ella/el ayudará a desarrollar un plan o a completar cualquier papeleo necesario para administrar la medicación.

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Recreo al Aire Libre


  • Nos esforzaremos por permitir que los estudiantes tengan tiempo al aire libre todos los días. Estudios demuestran que el recreo contribuye al desarrollo social y físico. Asimismo, ofrece a los estudiantes la oportunidad de liberar energía, lo que les ayuda a concentrarse en sus estudios de la tarde.
  • Los estudiantes permanecerán en el interior si hay precipitaciones, o si la sensación térmica o la temperatura descienden por debajo de los 20 grados Fahrenheit. También prestamos mucha atención al índice de calor o a las altas temperaturas que también pueden limitar el tiempo que los estudiantes pasan al aire libre. Asimismo, pueden presentarse otras situaciones que requieran que la administración mantenga a los estudiantes en el interior.
  • Asegúrese de que su hijo/a se vista de manera adecuada para las condiciones climáticas actuales.
  • Si su hijo/a tiene razones médicas que requieran que permanezca en el interior, por favor, comuníquese con la enfermera escolar.
  • Si su hijo/a no cuenta con un abrigo, disponemos de recursos. Por favor, comuníqueselo a un/una consejero/a o al/la maestro/a de aula de su hijo/a.

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Conferencias de Padres y Maestros


  • Las boletas de calificaciones se basan en estándares, lo que significa que se evalúa a los estudiantes en función de su progreso hacia los objetivos de fin de año.
  • La información sobre las conferencias de padres y maestros se proporcionará próximamente.

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Fiestas


  • Los estudiantes tendrán dos fiestas en su aula cada año: una de invierno y otra de primavera. Se podrá solicitar a las familias que donen artículos para apoyar las celebraciones. Agradecemos sus donaciones.
  • En Iveland, nos abstenemos de realizar celebraciones en el aula que reconozcan una única festividad. Nuestra población estudiantil es muy diversa, y nuestros estudiantes y sus familias provienen de muchas culturas y creencias diferentes.

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Asociación/Colaboración


Cuando trabajamos juntos, su hijo/a logrará el mayor progreso posible.

Nuestras expectativas para los padres incluyen:

  • Asegurar que su hijo/a tenga un horario de sueño y una hora de acostarse regulares
  • Proporcionando un lugar tranquilo y propicio para las tareas y los cursos virtuales durante los días de Método Alternativo de Instrucción (AMI)
  • Hablar con su hijo/a sobre su día escolar
  • Apoyar a su hijo/a con sus habilidades cuando sea necesario
  • Mantenerse informado sobre los eventos y proyectos escolares y del aula
  • Cumpliendo con las expectativas del edificio
  • Colaborar con el personal de manera respetuosa y productiva

Las expectativas que puede tener de nosotros incluyen:

  • Impartir clases diarias que incluyan lectura, escritura, matemáticas, ciencias, ciencias sociales y habilidades socioemocionales
  • Preocupados por usted y su hijo/a
  • Creando comunidades en el aula que fomenten la participación e inclusión de los/las niños/as
  • Ofrecer un entorno de aprendizaje seguro
  • Ofrecer una enseñanza de calidad
  • Reconocer y ofrecer apoyo adicional cuando sea necesario
  • Mantener una comunicación regular usted

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Lectura


  • La única forma de que un estudiante mejore en lectura es practicando la lectura.
  • Por favor, dedique tiempo cada noche para leerle a su hijo/a o leer con él/ella. La mayoría de los maestros solicitan a los estudiantes que lean o que les lean durante 20 minutos adicionales cada noche.
  • Los estudiantes cuyos padres leen con ellos todas las noches obtienen mejores resultados académicos.

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Seguridad


  • Todos los visitantes del edificio deben presentarse en la oficina, independientemente de la hora del día.
  • Pedirán a cualquier persona que venga a recoger a un alumno que presente un documento de identidad válido para asegurarse de que está autorizada a recoger al/la niño/a.
  • A lo largo del año, realizaremos simulacros de emergencia como parte de nuestros planes de seguridad del distrito y de las escuelas. Estos simulacros incluyen los de incendio, tornado, terremoto e intruso.
  • Haremos todo lo posible para proporcionar a su hijo/a un entorno seguro en el aula y en la escuela.

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Selección de Docentes


  • En la Escuela Primaria Iveland, contamos con el cien por cien de maestros altamente calificados para cada clase.
  • Cada año, en mayo, nos embarcamos en un proceso minucioso para desarrollar las clases del siguiente año, con el fin de que sean beneficiosas para todos los estudiantes. Si usted cuenta con información sobre el estilo de aprendizaje de su hijo que pueda ayudarnos a tomar una decisión acertada, le pedimos que comparta dicha información con nosotros.
  • No aceptamos solicitudes de los padres para profesores específicos, pero consideraremos qué entorno se adapta mejor a las necesidades de aprendizaje de un estudiante.

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Tecnología


  • A los alumnos se les prestará un Chromebook de Ritenour que les corresponderá exclusivamente a ellos.
  • Se espera que los estudiantes cuiden los Chromebooks y sus accesorios. Cualquier daño que exceda el desgaste normal será evaluado por el departamento de Tecnología/Informática (TI) para determinar el costo de los daños.
  • No se permite a los estudiantes usar dispositivos Chromebook para tomar fotografías ni grabaciones de otros estudiantes o del personal en la escuela.

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Uso del Teléfono


  • Cada aula cuenta con un teléfono para que el maestro pueda contactar a los padres y a la oficina de la escuela en caso de emergencia.
  • Estos teléfonos no están destinados para el uso de los estudiantes. Los estudiantes solo podrán utilizarlos en caso de emergencia y bajo la supervisión de un miembro del personal.
  • Por favor, realice los arreglos para después de la escuela de su hijo/a antes del inicio de la jornada escolar.

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